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Libros de Ana María Fernández Martínez y otros libros relacionados

Todos los libros de Ana María Fernández Martínez

Portada del libro Orientación Educativa. Atención a la diversidad y educación inclusiva: 152 (Formacion Profesorado-E.Secun.)

Orientación Educativa. Atención a la diversidad y educación inclusiva: 152 (Formacion Profesorado-E.Secun.)

José Ricardo García Pérez

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Orientacion educativa. 15 (vol.ii). atencion a la diversidad editado por Editorial Graó
Portada del libro Curso de Derecho de la Unión Europea (Derecho - Biblioteca Universitaria De Editorial Tecnos)

Curso de Derecho de la Unión Europea (Derecho - Biblioteca Universitaria De Editorial Tecnos)

Joaquín Alcaide Fernández

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Este Curso de Derecho de la Unión Europea está dividido en cuatro partes principales, desarrolladas a lo largo de quince lecciones. En la primera parte («Los fundamentos de la Unión Europea») se abordan la perspectiva histórica del proceso de la integración europea hasta nuestros días, el estudio de la actual Unión Europea en sí (su naturaleza y estructura, sus objetivos y competencias, el mecanismo de las cooperaciones reforzadas, la financiación y la condición de miembro), así como sus valores, principios democráticos y la ciudadanía de la Unión. En la segunda parte («El marco institucional y orgánico de la Unión Europea») se estudian las instituciones (Comisión Europea, Consejo, Consejo Europeo, Parlamento Europeo, Tribunal de Justicia de la Unión Europea, Tribunal de Cuentas y Banco Central Europeo) y los órganos consultivos y el Banco Europeo de Inversiones, dándose también noticia del sistema de acceso a la función pública de la Unión. En la tercera parte (El Derecho de la Unión Europea y su aplicación) se da cuenta del Derecho de la Unión Europea, originario y derivado, y sus procesos de elaboración y aplicación, incluida la garantía judicial de su cumplimiento, con particular énfasis en la aplicación en España. Y en la cuarta parte («La realización de los objetivos de la Unión Europea») se introduce el mercado interior y sus libertades fundamentales, una breve reseña de las otras políticas y acciones de la Unión y, con más detalle, el espacio de libertad, seguridad y justicia y la acción exterior de la Unión. Con esta segunda edición se han puesto al día y se han simplificado algunos de los contenidos de esta obra, tratando de mejorar los buenos resultados y la gran utilidad que ha tenido para alumnos y profesores.
Portada del libro ERITROPATOLOGÍA

ERITROPATOLOGÍA

Leticia Ribeiro

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EN LA ÚLTIMA DÉCADA SE HA PRODUCIDO UNA AUTÉNTICA REVOLUCIÓN EN EL CONOCIMIENTO DE LAS ENFERMEDADES HEMATOLÓGICAS EN GENERAL, Y CONCRETAMENTE EN EL SENO DE LA ERITROPATOLOGÍA, TANTO EN EL CAMPO DIAGNÓSTICO COMO EN EL TRATAMIENTO. LOS CONCEPTOS Y LA INFORMACIÓN DESARROLLADOS EN ESTE MANUAL VAN A SER DE GRAN UTILIDAD PRÁCTICA PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA HEMATOLOGÍA Y VAN A PERMITIR MEJORAR LOS CONOCIMIENTOS Y PROFUNDIZAR EN LOS NUEVOS AVANCES EN EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES QUE ENGLOBA LA ERITROPATOLOGÍA. ESTE AVANCE HA SIDO COMO CONSECUENCIA DE LA APLICACIÓN DE UN GRAN NÚMERO DE TÉCNICAS BIOQUÍMICAS, INMUNOLÓGICAS Y FUNDAMENTALMENTE MOLECULARES. LA INTRODUCCIÓN EN ESTOS ÚLTIMOS AÑOS DE LA SECUENCIACIÓN MASIVA Y OTRAS ESTRATEGIAS GENÉTICAS EN EL ESTUDIO DE ENFERMEDADES CONGÉNITAS Y ADQUIRIDAS DEL HEMATÍE ESTÁ MODIFICANDO Y PROFUNDIZANDO EN LA ETIOPATOGENIA Y EL DIAGNÓSTICO, CENTRANDO ADEMÁS LAS BASES PARA UN TRATAMIENTO MÁS RACIONAL Y PARA LA POSIBLE OPCIÓN DE LA TERAPIA GÉNICA. EN EL CAMPO DE LAS ANEMIAS CONGÉNITAS SE HA LLEGADO A DETERMINAR EN UN GRAN NÚMERO DE ERITROPATÍAS EL GEN O LOS GENES RESPONSABLES DE LA ENFERMEDAD, COMO EN LAS ANEMIAS DISERITROPOYÉTICAS CONGÉNITAS, ERITROCITOSIS CONGÉNITAS, ANEMIAS ENZIMÁTICAS O MEMBRANOPATÍAS. LAS TALASEMIAS Y HEMOGLOBINOPATÍAS ESTRUCTURALES TAMBIÉN DEBEN SU AVANCE A LA INCORPORACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE BIOLOGÍA MOLECULAR. LA POSIBILIDAD DE EDITAR O CORREGIR EL GENOMA HUMANO EN LA ?-TALASEMIA O HEMOGLOBINOPATÍA S, CON LA INTRODUCCIÓN EN LA CÉLULA MADRE PROGENITORA DE SECUENCIAS DE ADN NORMALES MODIFICADAS MEDIANTE LA TÉCNICA CRISPR/CAS9 Y OTRAS METODOLOGÍAS, ABRE UN CAMINO NO EXPLORADO EN EL TRATAMIENTO DE ESTAS ENFERMEDADES. EL AVANCE EN EL CONOCIMIENTO DE LA HOMEOSTASIS DEL HIERRO HA SIDO ESPECTACULAR. SE HA ESTABLECIDO CON RELATIVA PRECISIÓN EL PAPEL DE HEPCIDINA, LA ERITROFERRONA Y LA FERROPORTINA EN EL PROCESO METABÓLICO DEL HIERRO.
Portada del libro Declaración de amor

Declaración de amor

Ana María Fernández Martínez
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Lady Rheda, la rebelde hija de sir Dougal, está enamorada de sir Edric, uno de los caballeros que recibe entrenamiento en el castillo de su padre. Cada encuentro, cada gesto y cada palabra la hacen pensar que tarde o temprano él pedirá su mano.
Pero un día llega una carta reclamando la presencia de sir Edric en el castillo de su hermano, y éste se ve obligado a partir. Tras unos angustiosos meses sin noticias de su amado, lady Rheda y su familia reciben una invitación para la boda del joven caballero con otra dama.
La muchacha cree morir de dolor, y lo que menos desea en el mundo es presenciar cómo el hombre al que ama se casa con otra mujer. Pero lo peor todavía está por llegar...

Portada del libro Espacio joven A1 - Libro de ejercicios

Espacio joven A1 - Libro de ejercicios

Ana María Romero Fernández

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¡Atención! No hay versión española! Polaco edicion.
Portada del libro Prisma Fusión A1+A2 - L. de ejercicios (Prisma Fusion)

Prisma Fusión A1+A2 - L. de ejercicios (Prisma Fusion)

María Ángeles Casado Pérez

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Prisma A1+ A2 Fusión - Nivel inicial - Ejercicios Manual que recoge fielmente los contenidos de los niveles A1 y A2 para el desarrollo de la competencias básicas del alumno. Con este libro, el alumno encontrará ejercicios de práctica gramatical, comprensi
Portada del libro Descubrir el arte: Formación en artes plásticas y visuales para maestros de Primaria

Descubrir el arte: Formación en artes plásticas y visuales para maestros de Primaria

Martín Caeiro Rodríguez
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Más que a copiar o reproducir, el niño tiene que aprender a producir; más que a recrear, a crear; más que a repetir, a investigar, explorar y descubrir, a desvelar lo que le rodea y reinventar las herramientas artísticas y sus lenguajes. En este caso, desde la expresión plástica y visual.
El propósito de este manual es servir de acompañamiento y guía de aula para procurar un aprendizaje multidimensional y transversal donde se combinen lo analógico y lo digital, formando a los alumnos para pensar, habitar y crear en el presente.
El maestro de Educación Primaria puede utilizar este libro como inspiración para ir construyendo sus propios proyectos y actividades de aula desde los diferentes conceptos, elementos, herramientas, técnicas e ideas que aquí se desarrollan.
La visualidad y la plasticidad, como modos de aproximarse a la experiencia del arte, aseguran que al niño se le forme para amplificar su capacidad perceptiva, desarrollando cognitivamente su universo interior, enriqueciendo su expresividad e incrementando así las conexiones que realiza con todo lo que le rodea.

TABLA DE CONTENIDO:
Presentación

PRIMERA PARTE: CONTEXTOS DE ARTE

Capítulo 1. El área de educación artística en Primaria. Experimentación y comunicación en las artes plásticas y en la cultura visual
Ana González Menéndez
Capítulo 2. La competencia cultural y artística y la educación multidimensional. El aprendizaje basado en la vivencia
Martín Caeiro Rodríguez
SEGUNDA PARTE: LAS IMÁGENES, SU GRAMÁTICA Y SUS LENGUAJES

Capítulo 3. Elementos básicos de expresión formal: punto, línea, plano, forma, color, textura, luz, volumen
Antonia Muñiz de la Arena
Capítulo 4. Descubriendo el universo de las imágenes. El alfabeto visual y su lenguaje. Significantes y significados. Denotaciones y connotaciones
Alberto Torres Pérez
Capítulo 5. Los principios compositivos de las imágenes.
Alfonso da Silva López
Capítulo 6. Los lenguajes visuales y su aprendizaje: pintura, fotografía, ilustración
Ana González Menéndez
Capítulo 7. Los lenguajes audiovisuales y su aprendizaje: cine, cómic, fotonovela
María Dolores Clemente Fernández
Capítulo 8. Los medios de masas. La publicidad y cómo trabajarla en el aula. Del cartel al anuncio
María Dolores Clemente Fernández
TERCERA PARTE: LOS GÉNEROS ARTÍSTICOS CONTEMPORÁNEOS Y TEMAS COMUNES PARA EL AULA

Capítulo 9. Los géneros del arte hoy: del bodegón a la instalación
Martín Caeiro Rodríguez
Capítulo 10. Temas y pautas para trabajar en el aula de arte
Paola Ruiz Moltó
CUARTA PARTE: RECURSOS, PROCESOS, TÉCNICAS Y MATERIALES
Capítulo 11. Tipología del dibujo. Técnicas secas aplicadas al dibujo. Herramientas, procesos y materiales
María Andueza Olmedo
Capítulo 12. Técnicas húmedas. Acuarela, témpera, gouache, óleo, acrílico, tinta china. Herramientas, procesos y materiales
Alfonso da Silva López
Capítulo 13. Técnicas y recursos tridimensionales. De la ilusión del espacio al modelado y el ensamblaje. La obra de conjunto
Ana María Barbero Franco
Capítulo 14. Técnicas y recursos digitales I. Tratamiento y creación de imágenes digitales. Imágenes estáticas
María del Mar Martínez Oña
Capítulo 15. Técnicas y recursos digitales II. Tratamiento y creación de imágenes digitales en movimiento. Imágenes dinámicas
Alberto Torres Pérez
QUINTA PARTE: ESTRATEGIAS PARA LA INNOVACIÓN EN EL ARTE Y SU EDUCACIÓN
Capítulo 16. La innovación y la investigación como vehículos para el aprendizaje de la educación artística en el aula
Judit García Cuesta
Bibliografía
Portada del libro Las villas romanas de la Bética: 2 (Historia y Geografía)

Las villas romanas de la Bética: 2 (Historia y Geografía)

Rafael Hidalgo Prieto

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Las villas romanas de la Bética constituían hasta ahora un importante problema arqueológico, a espera de ser resuelto por la investigación especializada. Ello era así como consecuencia sobre todo de las importantes novedades que en relación con este tema se han producido en Andalucía en los últimos decenios. Ante esta situación, el principal objetivo de esta monografía, resultado final de diversos proyectos de investigación coordinados desde el Seminario de Arqueología de la Universidad Pablo de Olavide, ha sido puesta al día de esas importantes novedades y, junto a ello, la actualización de otros yacimientos ya conocidos. Estos dos aspectos se completan con los necesarios estudios de síntesis, hasta ahora muy escasos o parciales. Todo ello ha sido posible gracias a la labor de un total de 86 autores que conforman el corpus de autores de esta monografía.
Portada del libro Cuerpo de Enfermeros de Instituciones Penitenciarias. Temario Volumen 2

Cuerpo de Enfermeros de Instituciones Penitenciarias. Temario Volumen 2

7 EDITORES

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Segundo volumen para la preparación de las pruebas selectivas para el ingreso, por el sistema general de acceso libre, en el Cuerpo de Enfermeros de Instituciones Penitenciarias, según la convocatoria publicada en el Boletín Oficial del Estado n.o 3, de 4 de enero de 2017. Contiene el desarrollo de los temas 21 a 23 del Bloque II Derecho Penitenciario, pertenecientes a la Primera Parte del programa y los temas 1 a 13 de la Segunda Parte. Todos ellos se han desarrollado y actualizado conveniente, mediante la incorporación de las novedades legislativas que les afectan.
Portada del libro Enfrentando al destino

Enfrentando al destino

Ana María Fernández Martínez
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Isabel Fuentes no quiere dejar atrás su vida en Caracas, pero sabe que no debe permitir que su padre emprenda solo el viaje de vuelta a España. Por eso acaba convenciéndose de que el regreso a la Península es lo mejor para ambos. Sin embargo, su creciente entusiasmo no tardará en empañarse cuando el barco en el que viajan es abordado por unos piratas, e Isabel es secuestrada y entregada como moneda de cambio al corsario Stephen Harrys.

Desde entonces, en la mente de Isabel sólo hay un pensamiento: huir. Para lograrlo empleará todos sus recursos, pero sus sentimientos hacia Harrys terminarán entorpeciendo sus planes de fuga. Aunque él no será el único escollo, pues el destino le tiene reservadas algunas sorpresas que a ella no le quedará más remedio que afrontar...